襄阳心理咨询_襄阳心理咨询师培训_襄阳免费心理
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近年来，随着心理健康教育活动的有序举行，心理健康教育的重要性越来越受到各个校园的重视。为了使“阳光态度，与我同行”的理念植根于全体师生的心中，襄阳东风中学根据上级有关文件的精神，将“阳光态度，与我同行”的精神，视作科学合理的建设。心理咨询室”是中学服务于中学生全面发展的重要活动。高度重视中学生的心理健康教育，在学校普及中学生的基本心理健康知识，不断提高中学生的心理素养，着力培养中学生良好的心理素质，促进中学生人格的完美发展。
一、积极完成心理咨询室建设的各种设施。
襄阳市东风中学心理咨询室按照有关要求，按照“走出去带进”的原则，建成并补充了原有的两所（高中，初中）心理咨询室的软硬件设施。 。在这个阶段，两个心理咨询室都配备有心理教育相关书籍，报纸和期刊，咨询工作制度，咨询记录表，学生心理健康档案，咨询班老师名单，心理咨询研究案例，心理咨询室职责表。 ，以及计算机，办公桌，沙发，茶几，文件柜，水壶，盆栽植物等。
通过不断的建设，心理咨询室使来接受心理辅导的学生能够体验到中学这个大家庭的温暖，他们可以放松自己的态度，缓解焦虑，坦诚交谈并减轻心理压力，寻找适合您的健康心态。
二、走进中学生的心，听听中学生在说什么。
为充分了解中学生的心理健康状况，掌握影响中学生心理健康的家庭，学校和社会的教育环境，襄阳市东风中学组织了心理健康问卷调查。中学生。针对反馈情况，教师及时有针对性地进行了心理辅导，坚持一对一的面对面交流，尝试了电话沟通，网络沟通，信箱回复沟通等多种心理辅导渠道。 ，真正实现了“面对面的交流”。 ，心与心的交流”。
三、积极宣传心理知识，营造健康，阳光明媚的环境。
襄阳市东风中学充分利用课堂黑板营造良好的积极宣传氛围。每个班级的学生设计和制作黑板报的主题是“阳光态度襄阳心理咨询，与我同行”。心理健康知识在每个班级都得到普及。板报制作精美，引人入胜。他们在宣传中发挥了很好的作用，为进一步的建设做出了贡献。校园心理健康教育氛围更加浓郁。
四、进行心理辅导课程，以指导积极健康的态度。
襄阳市东风中学针对不同年级的中学生和班主任举办了相应的心理健康教育讲座。针对青春期青春期，过早恋爱等现象，进行了青春期讲座。针对高考，高中生压力等现象，我们进行了考前心理辅导，并邀请襄阳市第一中学特聘老师王勇多次来我校。通过王老师的学费进行的心理补习和其他心理讲座，缓解了中学生考试前的紧张和心理压力，并提供应对策略和测试方法，以确保中学生对考试有积极，良好的态度。考试。大多数班级都会组织中学生观看心理励志视频，以减轻中学生的学习压力，并鼓励他们积极，健康和积极向上的生活。
五、编写学校资料以反映东风情结。
在多年的心理健康教育和辅导中，襄阳市东风中学心理校长团队积累了丰富的经验。老师们将获得的知识放在纸上襄阳心理咨询，并通过不懈的努力，编写了《襄阳东风中学学生心理健康教育活动课程设计（初中），向阳东风中学学生心理健康教育活动课程设计》。学校（高中）”，“襄阳东风中学初中生心理健康教育课件”，“襄阳东风中学初中生心理健康教育课件”，“家庭课堂安全教育丛书” “向阳东风中学-反绑架安全教育课程”，“向阳东风中学心理健康课程”，“向阳东风中学心理课程”，“向阳东风中学心理健康活动课程”，“向阳东风中学”校本例如中学心理健康课程，通过扎实的理论基础，再加上不断创新通过实践活动，向阳东风中学的心理健康教育不断朝着更好的方向发展。
心理健康教育为未成年人的思想道德建设提供了有力的支持。它可以帮助学生摆脱心理上的误解，减少内在的冲突，学会处理和改善人际关系，更好地适应生活和学习的节奏，并进一步融入和谐文明的校园，为学生提供了精神世界居住。通过组织和创新心理健康教育课程和活动，学校师生关心自己，他人和心理健康的意识得到了进一步提高。每个人都有深刻的认识：心理健康教育对您和我已经形成了健康的态度，心理健康教育一直在进行中！ （襄阳东风中学的徐增新）