遵义青少年心理咨询_青少年咨询_昆明青少年心里咨询
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11月16日，中国新闻社。儿童和青少年的心理健康已成为世界面临的主要公共卫生问题。 10月28日，贵州站的启动仪式在圆梦基金“等我来”专栏建立的遵义文化小学开展的儿童保健项目举行。除了在遵义市向中小学推广防止绑架，性侵犯和学校欺凌的儿童安全课程之外，还首次增加了针对儿童和青少年的心理咨询课程，在国内首次开设了用于心理素质教育的“有道幸福课程”的儿童和青少年进来，向遵义市教育局捐赠10万本“有道幸福班”。
今年9月，网易有道精品课程和清华大学积极心理学教授彭开平教授共同开设了“有道幸福课程”遵义青少年心理咨询，专门针对中国儿童和青少年进行心理教育。一旦发布，这些课程的质量就赢得了声誉。以教育部为首的《中国教育报》发表社论“幸福也是教育人的目标”，肯定了该课程“对帮助父母引导孩子正确理解和处理情感有积极的意义。”
“当今，儿童和青少年的心理健康已成为我国日益突出的社会问题。儿童健康项目纳入了“有道幸福班”，希望关注和改善儿童和青少年的心理健康。负责儿童健康计划的负责人说，并增强了当代儿童的幸福感。
缺乏对儿童和青少年的心理素质教育
联合国儿童基金会和世界卫生组织于2019年11月共同发布了数据。世界上约有五分之一的年轻人患有精神健康问题。联合国儿童基金会有关负责人说：“尽管许多国家都富裕，但他们的孩子在这些地区的得分并不高。” “自杀，困扰，欺凌，肥胖以及较差的社交和学术技能已成为这些国家儿童的问题。共同特征。”
遵义市文华小学二年级学生生气时表现出面部表情
在举行儿童健康项目启动仪式的遵义文化小学，二年级的师生当场体验了幸福的一堂课。 “有道幸福课”的华华老师走出了网络屏幕，站在学生中间。通过五个代表情感的动画角色，乐乐，忧虑遵义青少年心理咨询，厌恶，愤怒和恐惧，引导学生理解情感并分享自己。表达生活中情感的方法，并教会学生情感是好是坏。识别情感就是表达情感。
“学校每周为学生安排一次心理辅导班，但由于条件的限制，他们大多是兼职老师来教书。目前，他们正在使用一本订购的教科书，教师们还将获得一些来自互联网的判断。对学生有用的材料，但总体的教学补充内容尚未系统化。”
“生活条件现在更好了。父母宠坏和代际宠坏的问题实际上非常严重。今天的课程使学生能够认识，表达，控制情绪，并给他们正确的指导。这套课程是对于现在的我们来说，心理学课是非常有帮助的。我希望可以将此课程系统按年级划分为相应的教科书，以使我们的教学目标更加明确。”遵义文化小学心理班主任王老师与华华老师进行了讨论。
生病时我不只是看医生，幸福教育是基础教育
“我的孩子过着幸福的生活，他怎么会沮丧呢？”这是许多父母当前的心态。相关报道表明，家庭原因，同伴关系和学习压力是目前儿童和青少年心理问题的主要原因。
找到根本原因的主要原因在于，父母过于重视功课，而忽视了孩子的心理健康。另外，在中小学素质教育中，缺乏心理素养知识课程。与特定学科的教师相比，心理教师更加缺乏。
传统的心理素质教育主要着眼于对问题学生的咨询和治疗以及对危机事件的紧急干预，充当被动的“消防员”角色。但是，《经济信息日报》报道说，我国大约有3000万儿童和青少年患有精神健康问题，而且专门的儿童精神科医生很少，可能少于500名。
如今，高校已将重点放在建立心理素质教育和教学体系上。以“积极心理学”为基础的心理素养课程在哈佛大学和清华大学等世界一流大学中并不罕见，但是目前很少有针对儿童和青少年的心理素养课程。
“有道幸福班”是一种基于“积极心理学”的心理素质班。它的教育理念不是生病时去看医生，而是教孩子面对面并从小就积极看待世界。
根据调查，网易有道的精品课程教学团队自2019年底开始与清华大学积极心理学教授彭开平教授团队进行研究开发。针对不同学龄的学生， “有道幸福班”目前有两种产品：对于3-9岁的孩子，这是一个AI交互式课程“儿童幸福班”，其中包括“认识情感”和“管理愤怒”。 ，“表达情感”等16个主题课程；针对中学生的有声课程“有道幸福班•听我说”，该课程每星期六晚上21:00不断更新，目前在线。 “想自律吗？从心底开始。” 8个主题课程，包括“问问自己”和“微妙的人际关系：学会独处”。
“感谢通渭项目的信任，我希望“有道幸福班”能够帮助培养当代儿童和青少年的心理素养，并为减轻这一社会问题做出贡献。”网易有道高级副总裁，班主任尤道精品说。
