烟台心理咨询师的发展

烟台心理咨询师的发展情况青岛心理咨询网2012年4月19日心理咨询师的概念：心理咨询师是指在心理学及相关学科中运用专业知识，遵循心理学的原则，并通过心理学的咨询技术和技能，帮助求职者缓解心理问题的专业人士。从某种意义上说，心理咨询师是一个“科学+艺术”专业。除了学习和掌握在观察，理解，学习，判断，表达和人际交往方面的科学知识和临床心理咨询技能外，心理咨询师还需要灵活地在特定的领域内进行自我控制，自我心理平衡和沟通控制咨询过程。素养和魅力。心理咨询师的级别：目前，心理咨询师分为三个级别：1级，2级和3级。但是，这是由于国外心理咨询师行业的发展较晚，因为一级心理咨询师考试是仍然是一个缺失的项目，二级辅导员目前是级别最高的辅导员。如果您想成为一名心理学家，则可以通过针对心理学家的职业资格考试来获得。每年的八月和十一月是心理学家考试的时间，而三月和四月是注册的时间。由于心理学家专业的特殊性质（例如职业风险等），因此该应用程序需要心理学和医学相关专业。心理咨询师发展经验：2001年，中国劳动和社会保障部即将启动《国家心理咨询师专业标准（试行）》，并将心理咨询师纳入《中国职业词典》。作为一个知识高度集中的职业，心理咨询师分为三个级别：心理咨询师（国家职业资格等级五级），心理咨询师（国家职业资格等级二级）和高级心理咨询师（国家职业资格等级一级）。

2002年，劳动和社会保障部召开新闻发布会，宣布该省将对全国专业资格心理咨询师进行统一的培训和鉴定工作。华夏心理教育中心即将由劳动和社会保障部委托成为“劳动部指定的全国心理咨询师职业资格证书唯一的心理咨询师远程培训技术支持单位”。 2002年，劳动部，中国心理卫生协会和中国心理学会联合召开新闻发布会，宣布全省为国家职业资格心理咨询师开展的统一培训和鉴定工作即将启动。 2002年第一期全国职业资格心理学家省级统一培训试点班在上海举行2003年首届心理咨询师（会员级）省级国家职业资格认证统一考试2003年第二届心理咨询师（会员级）国家职业资格认证2003年省级统考12第三名心理咨询师（员工级）国家职业资格证书2003年省级统考12全国职业资格二级（心理顾问级）正式启动2004年心理咨询师（三级）国家职业资格认证省级统一考试2004年11月11日心理咨询师（三级）国家职业资格认证省级统一考试心理咨询师三级报名要求：一、具有心理学专业的大学学历化学，教育和医学学历及以上。 二、拥有心理学，教育或医学专业的学士学位，并且已通过心理辅导员的五级正规培训，以达到要求的标准小时，并获得结业证书。 三、具有其他专业的大专以上学历，并通过了三级心理学家的正式培训，以达到要求的标准小时，并获得结业证书。

2级心理咨询师注册要求：一、拥有心理学，教育和医学博士学位。 二、拥有心理学，教育学和医学硕士学位，并且经过心理咨询师的培训，可以达到要求的标准小时数，并已获得结业证书。 三、已获得心理咨询师三级职业资格证书，连续三年从事心理咨询，通过了二级心理咨询师正规培训并达到要求的标准时数的人，并已获得结业证书。 四、具备心理学，教育学，医学和高级专业技术职务的专业资格，接受过心理咨询师的第二级正规培训，达到规定的标准时间，并获得结业证书，并且已从事在心理咨询中至少进行了3次连续的心理咨询研究内容：培训课程名称课程内容简介基础心理学研究的对象和内容/人类心理学的本质/心理发展概论/研究心理现象的原理和技巧精神活动的生理基本神经系统/内分泌系统和精神/高级神经活动的反射理论：感觉和知觉感觉概述/敏感性和知觉阈值/感觉现象/各种感觉/知觉概述/知觉类型记忆记忆和米情感过程/图像/三个记忆系统思维，言语和想象力思维概述/思维类型/概念掌握和解决问题的思维过程/语言和言语/想象力和注意力概述/注意概述/注意特征和动机需求与动机概述/需要等级理论情感，情感和意志情感，情感概述/情感理论/情感，情感变化的维度和极性/情感，情感类型/意志个性概述/能力/气质/性格/个性理论概述研究对象和范围/社会心理学简史/社会心理学科学研究方法/社会心理学的主要理论流派社会化与自我社会化/社会角色及其理论/自我，身份与自尊社会感知与归因社会感知/印象产生与印象管理/归因，社会动机和社交互动l与社会动机/主要社会动机/社会情感态度与态度产生/态度改变/态度测试交流与人际交往的结构与功能/肢体语言交流/人际关系的原理和理论/人际关系吸引力/人际互动的社会影响整合/社会促进与社会惯性/模仿，模仿与社会感染爱情，婚姻与家庭之爱/婚姻/离婚/家庭概况发展心理学研究对象/发展心理学概论/发展心理学研究方法/心理发展的理论问题婴儿期的运动发展/婴儿的认知发展/婴儿的社会发展/婴儿的心理卫生婴儿期的心理发展/幼儿的心理卫生儿童的心理发展/儿童的学习/认知的发展d /儿童的社会发展/儿童的心理卫生青春期的心理发展青春期的认知发展/青春期的社会发展/青春期的心理健康青春期的心理发展/青春期的一般特征/青春期的认知发展/青春期的社会发展/心理健康青春期的发展中年的生理变化/中年的认知发展/中年的社会发展/中年的心理健康/老年的心理发展老年的心理变化/老年/老年的认知变化公司对话的变化/老年心理健康，心理健康异常，关于心理异常的心理学，心理异常/学科介绍的对象，心理正常和异常分裂，认知障碍/情感障碍/意志-行为障碍，常见精神障碍，精神分裂症和其他妄想障碍/情绪障碍/神经病/重压迟发性障碍/人格障碍和性心理障碍/心理生理障碍/歇斯底里，精神健康和精神不健康的描述性精神健康定义/评估心理健康的标准/相关概念的歧视和内涵关于健康中身体障碍患者的一般心理特征心理学/心理学在身体疾病治疗中的意义。精神不健康状态分类概述/精神不健康压力与健康分类从心理学的角度，压力/压力适应性/压力的临床后果以及中介系统测试和测试量表概述/心理测试的基本概念/心理测验的分类/纠正错误的测验概念/心理测验在心理咨询中的应用/心理测验的发展历史正常模型组/正常模型的类型/规范分数的表达可靠度的概念/可靠度的评估方法/可靠度的解释和影响测试可靠性和有效性有效性概念的测试分数/激励措施/有效性评估方式/有效性功能/影响可靠性的因素/测试选择/预测试计划和预防措施/测试实施程序和要素/参与者偏差和控制方法/测试分数/测试结果报告概述/咨询心理学导论/心理咨询的基本概念/心理咨询的基本条件/中国心理咨询的历史，现状和展望历史上的几种理论观点心理分析理论观点/行为主义理论观点/认知心理学观点/咨询心理学中的存在人本主义心理学心理咨询与心理治疗的理论观点/人性心理学的理论观点心理咨询的对象，任务，分类以及正常程序心理咨询的对象，任务/心理咨询方法和心理学的分类在常规课程中为不同年龄的儿童提供咨询，儿童和青少年的心理咨询/青少年的心理咨询/中年人的心理咨询/老年人的心理咨询婚后，家庭咨询和恋爱问题/婚姻问题的心理咨询/家庭问题的心理咨询“人性科学”咨询服务/性心理咨询的概述/内容和方法/性行为问题的心理诊断技能首次访问的接待和数据收集和分类如何进行初次接待/面试/正确使用心理测验/一般临床数据整理和评估/了解寻求帮助者的过去历史，寻找有价值的信息，确定心理咨询的要点者的行为和行为问题/确定寻求帮助者的问题是否属于心理咨询工作的范围/适当的帮助者产生初步印象并分析总体心理健康水平/一般心理问题的诊断/诊断严重的心理问题/提供心理评估报告。心理咨询技巧。建立咨询关系。尊重，热情，诚意，同情并积极关注个人心理咨询计划确定咨询目标/制定咨询计划个人心理咨询计划的实施参与性技术/影响技术/识别和处理阻力/识别和处理同情/简单的行为修改/合理的情感治疗/阶段总结和效果合并/咨询关系结束/咨询疗效评估/病历记录整理和存储/咨询关系匹配/必要的推荐心理测试技能智力测验韦伯斯特成人智力测验（WAIS-RC）/综合乌鸦测试（CRT）/中国Binet测试人格测试明尼苏达州多重人格量表（MMPI）/卡诺夫斯基的16人格动机测试（16PF）/艾森克人格问卷（EPQ）心理和行为问题评估90疾病清单（SCL-9 0) /抑郁自我评估量表（ SDS）/自评焦虑量表（SAS）压力和相关问题评估生活障碍量表（LES）/社会支持评分量表/应对方法问卷调查表神经心理学和精神病的鉴别诊断/确定严重精神病的特征/识别常见人格障碍的特征，以识别由症状引起的心理和行为问题的生物学原因/引起心理和行为问题的社会诱因/引起心理和行为问题的心理因素心理咨询技巧系统敏感性方法/冲击疗法/厌恶疗法/模仿法/生物反馈法/认知行为疗法/以寻求帮助者为中心的疗法/长期效果评估团体辅导计划的团体辅导技能开发/团体辅导计划的实施心理汉密尔顿抑郁量表（HAMD）/汉密尔顿焦虑量表（HAMA）/简明精神病评定量表（BPRS）/贝克-拉凡森抑郁量表（BRMS）对韦氏儿童智力量表/儿童行为量表（CBCL）/明尼苏达州的特殊心理评估多人格问卷第二版（MMPI- 2)测量结果的解释中国修订的韦伯斯特成人智力量表（WAIS-RC）/明尼苏达州多人格问卷（MMPI和MMPI- 2)解释/ 90症状清单（SCL- 9 0）的解释，心理技能，技巧，知识，知识的内容非常丰富且难以掌握，我局要求省级考试专家掌握所有的心理咨询技能知识：初步诊断，数据收集和整理/初步诊断/建立咨询关系/制定个人心理咨询计划/实施个人心理咨询逻辑咨询计划/临床案例和操作/智力测验/人格测验/心理和行为问题评估/压力和相关问题的评估是连续的，知识结构被分类，学习和考试的准备要有针对性和分等级进行提高学习效率，系统地掌握知识，以目标为重点的考试重点，提高考试分数和及格率的方式。在测试/测试注意事项/测试响应方法之前，掌握理论测试的重要测试点。个人成长。个人成长阶段。常规阶段/职业培训。转型阶段/模仿专家阶段/有条件的自主阶段/整合阶段个人成长阶段第二个人化阶段/完善阶段/自我意识/人际关系意识培训个人成长阶段三个依恋问题/自我意识/自我分析/能力分析/权利讨论/对多项培训的深入分析。个人成长阶段4.将整个成长训练整合到案例练习中，以加深对心理学家发展前景的了解：目前，中国大约有10,000名真正的心理学家，而英国则有200,000名；在正式系统中受过训练的心理学家中，有80％从事研究工作，只有20％从事应用工作；英国20万人中有90％从事申请工作，其中大多数是心理学家。

美国的人口是中国的1/6。也就是说，在中国平均人口中，每位心理学家在美国就有130名。增加生存压力是改善心理学家职业前景的前提和基础。随着人们工作和学习压力的增加，随之而来的是一些心理调节问题，越来越多的人将寻求心理咨询师的帮助。心理学家计算出一个惊人的数字：在人口中，有80％的人在不同的年龄有不同程度的精神疾病和人格缺陷。专家表示，心理咨询作为一种能提供有效心理帮助的专业活动烟台心理咨询，正在成为现代社会中一个重要的专业领域。烟台市辖区：烟台市辖芝fu，福山，牟平，莱山4个县，龙口，莱阳，莱州，蓬莱，招远，栖霞，海阳，长岛等7个县级市。全市有94个乡镇和48个街道办事处。山东新康职业培训学校：山东新康职业培训学校是经政府批准具有医学背景，多年咨询和培训经验的教育机构。学校本着“和谐社会，诚信为本”的办学理念和“开放烟台心理咨询，诚信”的服务宗旨，赢得了社会各界和学生的广泛认可！目前正在为公共营养学家，心理学家和执业医师（助手）举办培训计划。它还与国内外权威机构合作，例如卫生部医学促进协会，中国营养专业协会，中国营养医师联合会，中药饮食研究协会和国际专业资格认证协会。

烟台新康中学是卫生部山东省的培训基地。烟台嘉阳健康教育中心：自2006年成立以来，嘉阳健康教育中心一直以崇高的责任感和使命感从事着神圣而伟大的健康事业！始终恪守帮助人们实现目标，创造美好未来，并在全省打造一流的健康教育和培训品牌的使命。在过去的几年中，该中心仍然坚持一支优秀的专家团队，访问烟台大学以提供面对面的知识。先后举办了“公共营养师”，“高级托儿所老师”，“心理顾问”，“婚姻家庭顾问”，“人力资源经理”等国家人力资源和社会保障部专业资格认证培训（注册）考试。烟台心理咨询网：烟台心理咨询网由烟台玉皇顶心理咨询中心承办。公司坚持“以人为本，内在关怀，灵魂关怀”，倡导“诚信低于万物，责任重于泰山，专业决定未来，变革始于内心”咨询理念”，广为传播心理知识，开展心理健康活动，提高公众的心理素质，作为专业的心理咨询网站，2009台湾心理咨询网的ICP记录已通过信息产业部的初步审查，该网站的名称为长春心理咨询网，网站首页地址为，网站域名为：烟台心理咨询网拼音首字母，网站备案号为苏ICP备09051915号烟台玉皇顶心理咨询中心：烟台玉皇顶心理咨询中心是一家专业的心理咨询服务机构烟台市工商行政管理部门批准的逻辑咨询，婚姻家庭咨询，注册号：3763，现有国家二级心理咨询员，国家一级心理咨询员1名，国家二级婚姻家庭咨询员2名和2名心理咨询和监督专家。婚姻家庭咨询监督专家2赞助“烟台心理咨询网络”。

烟台玉皇顶心理咨询中心的心理咨询范围：轻度躁狂，强迫，焦虑，社交惊悚等神经官能症的心理治疗，学习心理辅导，疲倦，网络成瘾等，心理培训注意，记忆，抗挫折感等，社会适应，人际关系，亲子关系和其他心理疾病，青春期的心理咨询，更年期，阳imp，早泄，恋物癖，变性欲，同性恋和其他性心理疾病，心理危机，情绪危机干预，催眠心理治疗，沙盘游戏康复，工作场所心理减压，音乐放松康复。烟台玉皇顶心理咨询中心婚姻家庭咨询范围：爱情，伴侣选择，夫妻关系心理调节，婚姻生活，情感危机，婚姻危机干预，离婚心理与法律咨询，亲子沟通，家庭教育的心理指导心理辅导，家庭心理治疗，家庭系统安排，婚姻介绍，约会活动，婚姻和爱情课程。烟台玉皇顶心理咨询中心地址：烟台玉皇顶心理咨询中心位于烟台市胜利路155号楼12楼。设有接待室，个人心理治疗室，家庭理疗室，催眠室，沙盘理疗室，音乐放松室，心理宣泄室，自信心训练室，团体咨询室。公交路线：1号，10号，52号，86号，然后在文化中心或兴业银行站点下车。烟台玉皇顶心理咨询中心联系方式：联系人：梁老师（逢周末不休息）热线：–620051 8、网站地址：电子邮件：在线电话： 、 434560583烟台玉皇顶心理咨询中心服务承诺：“诚信至上，责任重于泰山，专业决定未来，变革始于内心”的咨询理念，确保咨询服务的质量，坚持“以人为本，专注于人”的咨询原则内在，并关心灵魂”。中心下属的顾问履行了第一次咨询免费的承诺，并充分考虑了办公室工作人员。访客利用业余时间进行咨询。原则上，该中心的顾问不在周末，节假日和下午2点之前休息，而是根据任命提供咨询服务。烟台心理咨询网烟台玉皇顶心理咨询中心欢迎您